第三章 现状（2 / 2）

这份经历很重要，步凡最好不要过多插手，应该让雷婷婷动心忍性，增益有所不能。

因这个世界练武环境和时间的不足，雷婷婷就只要打好基础就行了。

步凡便主教她阴阳无相神功和其他各种基础拳法、掌法、剑法、刀法等，还要让她学习各种道佛两家经典。

如果不是雷婷婷有着定神珠这等宝物相助，怕是头都要大上几圈了。

这些都是长久功夫，倒不急于一时，细水长流的慢慢琢磨，取得的效果可能更好。

雷婷婷以前只是一个大家闺秀，定然是不会那些解人体经脉走向，穴道名称作用与所在等武学基础。

幸好以前步凡好教父母的经验，这样也是驾轻就熟了，而且雷婷婷的情况更好，才两天休假日，雷婷婷已经在步凡的手把手教导下，开始修炼起阴阳无相神功了。

这阴阳无相神功相当于成道之术，武功招式可为护道之法。

成道之术是重心，有所成就后，能增加人体的精气神，延长人们的精力，舒缓人们的身心，开阔人们的精神。这将使人升华，各方各面都会蜕变成长。

当然，步凡这阴阳无相神功还没那么高深，初学就能使雷婷婷脱胎换骨，不过学习效率还是能提高不少。

周末两天过去后，步凡就回到了学校，准备在这知识的海洋中遨游。

步凡和雷婷婷手拉着手，穿梭在校园的小路上，看到周围那么多青葱洋溢的笑脸，步凡也忍不住回想起自己以前颓废的大学时光。

不过这个世界里的大学，教导方式已经发生了很多的变化，很难找到多少和现实相同的情况了。

现在几乎人手一个智能终端，所有的知识几乎都可以从智能管家那找到，除了一门学科以外。

人类社会有法律，人工智能当然也有法律。

法律规定，人工智能不能学习和存有任何关于编写人工智能的知识。

虽然以人工智能的创造力，很难编写出超越本身的智能程序，但不怕一万就怕万一，为了稳固人类对人工智能的统治，这种事情是决定被禁止的。

所以学生上学就是为了学习网络知识，如果除了这门课程，学校几乎就是一个巨大图书馆，是给同学自习探讨用的。

当然，学校还有一个义务，就是强制学生学习。

如果一点管教都没有，那这些学生决对是要成熊孩子的。

毕竟有很多东西，人工智能是很难了解的，就像为人处事的道理，真善美等。

可就算这样，大学的生活也太轻松了。

整个学期只有一门课程，而且还是大家非常感兴趣的一门课程，这校园内的气氛是多么的清爽宜人啊。

步凡和雷婷婷进入国都大学没多久，现在都是参加三级讲师的课程。

讲师也是这个世界的特色，因为学校内都是同一学科的老师，所以，划分的时候就简洁明了了。

最低三级讲师，其上还有二级、一级直至特级讲师，其中三级讲师负责为学生讲解低级人工智能的编写，而一二级讲师则对应中级人工智能，最后的特级讲师就负责教导高级人工智能的编写了。

但事实上，国都大学的特级讲师很少，学生最多仅能学到高级低等人工智能的编写。

再上面的知识，可不会这样免费的让人学了。

一份付出，一分收获，没权的就加入一些大组织，有权的就利益交换。

再不就自己摸索，不过这个方法只适用于超级天才，普通天才只会蹉跎岁月摆了。